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domingo, 12 de novembro de 2023

Desenvolvendo a Habilidade EF09LI15-ES: Usando If-Clauses para Lidar com Fontes Não-Confiáveis

Muitas vezes, ao aprender inglês, deparamo-nos com situações em que é crucial entender e comunicar situações hipotéticas ou consequências de ações específicas. Essa é uma habilidade essencial na língua inglesa, e uma das competências mais importantes relacionadas a isso é a habilidade EF09LI15-ES, que se concentra no uso das orações condicionais do tipo 1 e 2, também conhecidas como "If-clauses". 

Vamos explorar como desenvolver essa habilidade, concentrando-nos principalmente nas ações e consequências de se obter informações em fontes não-confiáveis. Para tornar isso mais prático, vamos examinar alguns exemplos.

O que são If-Clauses?
If-clauses, ou orações condicionais, são usadas para expressar uma condição (a "if" parte) e a consequência que ocorre se a condição for atendida. Existem três tipos principais de if-clauses, mas para o propósito deste artigo, vamos focar no tipo 1 e tipo 2.

Tipo 1: Refere-se a situações reais ou prováveis no presente ou futuro. Geralmente, é composta de "if" + presente simples e "will" ou outra forma de futuro no resultado.

Exemplo: If you study hard, you will pass the exam. (Se você estudar muito, passará na prova.)

Tipo 2: Refere-se a situações hipotéticas no presente ou futuro, mas que são improváveis ou impossíveis de acontecer. É composta de "if" + passado simples e "would" ou outra forma de futuro no resultado.

Exemplo: If I had more time, I would travel the world. (Se eu tivesse mais tempo, viajaria pelo mundo.)

Aplicando If-Clauses a Fontes Não-Confiáveis

Agora, como podemos aplicar essa habilidade específica a situações que envolvem informações de fontes não-confiáveis? Vamos dar uma olhada em alguns exemplos práticos:

Exemplo 1:
Situação: Você está discutindo a importância de verificar as informações antes de compartilhá-las online.

If-clause Tipo 1: If people fact-check their information, they will avoid spreading false news. (Se as pessoas verificarem os fatos, evitarão espalhar notícias falsas.)

Exemplo 2:

Situação: Você está explicando a importância de verificar um e-mail suspeito antes de clicar em um link.

If-clause Tipo 2: If you clicked that link, your computer would be infected with malware. (Se você tivesse clicado nesse link, seu computador seria infectado por malware.)

Esses exemplos demonstram como você pode usar if-clauses para comunicar ações e consequências em situações relacionadas ao uso de informações de fontes não-confiáveis. Ao praticar essas estruturas em contextos reais, você estará melhorando sua capacidade de comunicar eficazmente em situações hipotéticas e desenvolvendo habilidades valiosas de comunicação em inglês.

Lembrando que a prática é fundamental. Portanto, para desenvolver essa habilidade, você pode criar mais frases usando if-clauses em contextos relacionados a fontes de informações não-confiáveis, o que fortalecerá sua capacidade de se expressar de forma clara e precisa em situações cotidianas. Este é apenas um exemplo de como você pode aplicar essa habilidade, mas há inúmeras situações em que as if-clauses são úteis. Portanto, pratique regularmente e continue aprimorando suas habilidades em inglês!

English Language Coaching é uma ferramenta, associada ao Ensino de Língua Inglesa de alta performance, para Destravar e Acelerar o seu Aprendizado de Inglês. 


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sábado, 11 de novembro de 2023

Aprenda a Usar Adjetivos Possessivos de Forma Inteligível - Dicas e Exemplos: EF06LI23

Você já se perguntou como usar os adjetivos possessivos de forma clara e eficaz em suas frases? Os adjetivos possessivos são palavras que indicam a quem pertence algo, e dominar seu uso é essencial para tornar a comunicação em inglês mais precisa e inteligível. 

Neste artigo, vamos explorar a competência EF06LI23 da BNCC, que se refere a empregar, de forma inteligível, os adjetivos possessivos, e forneceremos exemplos práticos para ajudá-lo a aperfeiçoar essa habilidade.

O que são Adjetivos Possessivos?

Os adjetivos possessivos são usados para indicar a posse ou a propriedade de algo por alguém. Eles são usados antes de um substantivo para mostrar a quem algo pertence. Existem adjetivos possessivos para os pronomes pessoais (my, your, his, her, its, our, their) e também para os pronomes interrogativos (whose).

Exemplos de Uso:

My cat is very playful. (Meu gato é muito brincalhão.)
Her book is on the table. (O livro dela está na mesa.)
Our house is big. (Nossa casa é grande.)
Whose pen is this? (De quem é esta caneta?)

Dicas para Utilizar Adjetivos Possessivos de Forma Inteligível:

Concordância: Certifique-se de que o adjetivo possessivo concorde em gênero e número com o substantivo que ele descreve. Por exemplo, "my car" (meu carro) e "my cars" (meus carros).

Evite Ambiguidade: Use adjetivos possessivos para evitar ambiguidade. Por exemplo, "Their mother" (sua mãe) é mais claro do que "The mother" (a mãe) sem contexto.

Pratique Com Exemplos: A melhor maneira de aperfeiçoar o uso de adjetivos possessivos é praticar. Crie frases e situações do cotidiano para incorporar esses adjetivos.

Agora que você entende o conceito dos adjetivos possessivos e algumas dicas importantes, pratique-os em sua conversação e escrita diárias. Quanto mais você praticar, mais natural se tornará o uso dessas estruturas na língua inglesa. Desenvolver essa competência (EF06LI23) é fundamental para aprofundar sua proficiência no idioma e tornar sua comunicação mais clara e inteligível. Portanto, mãos à obra e pratique com exemplos reais para aprimorar suas habilidades no uso de adjetivos possessivos!

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quarta-feira, 8 de novembro de 2023

Como Desenvolver a Habilidade(EF06LI20 ): Utilizar o Presente Contínuo para Descrever Ações em Progresso

Você já ouviu falar sobre o "presente contínuo" na língua inglesa? Se você está aprendendo inglês ou ensinando-o, é uma habilidade essencial que você deve dominar. O "presente contínuo" é uma estrutura de tempo verbal que usamos para descrever ações que estão acontecendo no momento em que falamos. 

Neste artigo, vamos explorar como desenvolver a habilidade EF06LI20 de utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso, com exemplos práticos para ajudar você a compreender e aplicar essa estrutura em situações reais.

O Que é o Presente Contínuo?

O presente contínuo, também conhecido como "present continuous" em inglês, é uma forma verbal que expressa ações que estão ocorrendo no momento presente, no exato momento em que falamos. Essa estrutura é construída com o uso do verbo "to be" no presente (am, is, are) e o verbo principal no gerúndio, terminando em "-ing."

Estrutura do Presente Contínuo:

Para a primeira pessoa do singular (I), usamos "am" + verbo no gerúndio.

I am studying. (Eu estou estudando.)

Para a terceira pessoa do singular (he, she, it), usamos "is" + verbo no gerúndio.
Exemplo: She is reading a book. 
(Ela está lendo um livro.)

Para as outras pessoas (you, we, they), usamos "are" + verbo no gerúndio.
Exemplo: 
They are playing soccer. 
(Eles estão jogando futebol.)

Exemplos Práticos:

Ações no Momento Presente:

I am typing an article. 
(Estou digitando um artigo.)

She is talking on the phone. 
(Ela está conversando ao telefone.)

They are watching a movie. 
(Eles estão assistindo a um filme.)

**Planos Futuros:

I am meeting my friend tomorrow. 
(Vou me encontrar com meu amigo amanhã.)

We are traveling to London next week. 
(Estamos viajando para Londres na próxima semana.)

She is taking an exam on Friday. 
(Ela vai fazer uma prova na sexta-feira.)

Reclamações ou Críticas:

He is always interrupting me. 
(Ele está sempre me interrompendo.)

You are constantly checking your phone. 
(Você está constantemente olhando o celular.)

They are forever complaining about the weather. 
(Eles estão sempre reclamando do tempo.)

Dicas para Desenvolver a Habilidade:

Pratique a Conversação: Conversar em inglês é uma ótima maneira de desenvolver sua habilidade de usar o presente contínuo. Tente descrever as ações que estão acontecendo ao seu redor.

Leitura e Escrita: Ler textos em inglês e escrever suas próprias frases e parágrafos usando o presente contínuo ajudará você a internalizar essa estrutura.

Assista a Filmes e Séries em Inglês: Ouvir falantes nativos usando o presente contínuo em contextos reais ajudará você a se familiarizar com o uso dessa estrutura na prática.

Aula com um Professor ou Aplicativos de Aprendizado: Utilize recursos como professores particulares ou aplicativos de aprendizado de idiomas que incluam exercícios e práticas de presente contínuo.

Dominar o presente contínuo é essencial para a comunicação eficaz em inglês. À medida que você pratica e se familiariza com essa estrutura, você será capaz de descrever com precisão ações em progresso e melhorar sua proficiência no idioma. Lembre-se de que a prática constante é a chave para o sucesso no aprendizado de qualquer língua.

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segunda-feira, 6 de novembro de 2023

Desenvolvendo Habilidades de Linguagem: (EF06LI22) Dominando o Uso de Apostrofo ('s)

Se você deseja aprimorar sua habilidade de linguagem e compreender como descrever relações de posse e pertencimento, está no lugar certo. 

Neste artigo, exploraremos a habilidade de descrever relações por meio do uso de apóstrofo ('s), conforme definido na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) sob o código EF06LI22.

O apóstrofo ('s) é uma ferramenta linguística poderosa que permite mostrar relações de posse, conexão e pertencimento em um texto. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos práticos para entender melhor como usá-lo.

1. Posse de um objeto:

My father's car is in the garage. 
(O carro do meu pai está na garagem.)
Aqui, "my father" possui o carro, e usamos o apóstrofo ('s) para indicar essa relação de posse.

2. Posse de mais de uma pessoa:

Ana and Pedro's toys are mixed up.
(Os brinquedos de Ana e Pedro se misturam.)
Neste caso, tanto Ana quanto Pedro possuem brinquedos. Usamos o apóstrofo ('s) para indicar essa relação conjunta.

3. Relações com substantivos no plural:

The students' ideas were brilliant.
Quando temos um substantivo no plural, o apóstrofo ('s) é adicionado ao final para indicar a relação de posse com um grupo.

4. Relações com substantivos que terminam com "s":

Lucas's computer is slow.
(As ideias dos alunos foram brilhantes.)
Quando o substantivo já termina com "s," como "Lucas," você pode optar por usar apenas o apóstrofo ('), sem adicionar outro "s" no final.

5. Expressões de tempo e distância:

A week of hard work. (Uma semana de muito trabalho.)
A  week's hard work. (Uma semana de trabalho duro.
A  hard work week. (Uma semana de muito trabalho.)

Aqui, o apóstrofo ('s) indica uma relação de tempo e não de posse, como em "uma semana de trabalho árduo."

Lembre-se de que o uso correto do apóstrofo ('s) é essencial para evitar confusões e garantir a clareza em suas comunicações escritas. Além disso, observe que, em alguns casos, o apóstrofo ('s) também pode ser usado para abreviar palavras, como "it's" para "it is" (é) ou "don't" para "do not" (não).

Dominar o uso do apóstrofo ('s) é um passo importante no desenvolvimento das habilidades de linguagem. Com esses exemplos práticos, você está um passo mais perto de se tornar um mestre na arte de descrever relações por meio dessa ferramenta poderosa. Pratique e aprimore suas habilidades, e logo você estará usando o apóstrofo ('s) com confiança em sua escrita.

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Desenvolvendo a habilidade EF08LI16-ES: Uso do Some, Any, Many, Much, Few e Little no Futuro da Sua Localidade

Quando se trata de falar sobre o futuro da sua localidade, é importante saber usar palavras como "some", "any", "many", "much", "few" e "little" de forma correta e inteligível. Essas palavras podem ajudar a expressar previsões e opiniões sobre o que acontecerá na sua área. Neste artigo, vamos explorar como usar esses termos de maneira apropriada, juntamente com exemplos práticos.



1. Some - Algumas/Alguns:

"Some" é usado quando você deseja expressar que algo existirá no futuro de forma positiva, geralmente com um grau de certeza. 

Aqui estão alguns exemplos:

Next summer, there will be some exciting festivals in our city.
(No próximo verão, haverá alguns festivais empolgantes na nossa cidade.)

2. Any - Algumas/Alguns (negativo/interrogativo):

"Any" é usado em sentenças negativas ou interrogativas para expressar a ideia de que algo existirá no futuro, mas com incerteza. 

Veja alguns exemplos:

Do you think there will be any new developments in our neighborhood?
(Você acha que haverá algum desenvolvimento novo na nossa vizinhança?)

3. Many - Muitos/Muitas:

"Many" é usado para indicar uma grande quantidade de algo no futuro. 

Aqui estão alguns exemplos:

As the city grows, we expect to see many new businesses emerging.
 (À medida que a cidade cresce, esperamos ver muitos novos negócios surgindo.)

4. Much - Muito/Muita:

"Much" é usado quando se refere a uma quantidade substancial de algo no futuro, especialmente quando se trata de substâncias não contáveis. 

Veja alguns exemplos:

With the construction of the new airport, there will be much more air traffic in the region. 
(Com a construção do novo aeroporto, haverá muito mais tráfego aéreo na região.)

5. Few - Poucos/Poucas:

"Few" é usado para indicar que haverá uma pequena quantidade de algo no futuro. 

Aqui estão alguns exemplos:

Unfortunately, we anticipate there will be few job opportunities for recent graduates this year. 
(Infelizmente, prevemos que haverá poucas oportunidades de emprego para os recém-formados este ano.)


6. Little - Pouco/Pouca:

"Little" é usado para indicar que haverá uma pequena quantidade de algo no futuro, especialmente quando se trata de substâncias não contáveis. 

Veja alguns exemplos:

If we don't take care of the environment, there will be little clean water available for future generations
(Se não cuidarmos do meio ambiente, haverá pouca água limpa disponível para as futuras gerações.)
Conclusão:

Saber como usar "some", "any", "many", "much", "few" e "little" ao falar sobre o futuro da sua localidade é essencial para comunicar previsões e opiniões de maneira inteligível. Com esses exemplos práticos, você estará melhor preparado para descrever o que espera que aconteça na sua área nos próximos anos. Lembre-se de considerar o contexto e o grau de certeza ao escolher a palavra apropriada.

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domingo, 5 de novembro de 2023

Construindo Repertório Lexical para Verbos e Conectores: EF07LI15

Hoje, vamos explorar uma habilidade fundamental de língua inglesa de acordo com a BNCC: a capacidade de construir um repertório lexical sólido. Especificamente, vamos focar na competência EF07LI15, que envolve a compreensão de verbos regulares e irregulares no passado, preposições de tempo (in, on, at), e conectores (and, but, because, then, so, before, after, entre outros). 

Vamos conectar essas habilidades com o contexto contemporâneo, incluindo sua família, comunidade e escola, através de exemplos práticos.

Verbos Regulares e Irregulares:

Uma das partes essenciais da língua inglesa é o uso adequado dos tempos verbais, especialmente no passado. Vamos começar com verbos regulares e irregulares e como eles se relacionam com sua vida cotidiana.

Exemplo 1:
Imagine que você "visited" (visitou) seus avós no último fim de semana. "Visited" é um exemplo de um verbo regular no passado, onde você adiciona "-ed" ao verbo base.

Exemplo 2:
Agora, suponha que você "went" (foi) ao parque com seus amigos. "Went" é um exemplo de um verbo irregular no passado, onde a forma passada é única e não segue um padrão específico.

Preposições de Tempo:

As preposições de tempo são cruciais para descrever eventos no passado, presente e futuro. Vamos explorar como "in," "on," e "at" se relacionam com sua rotina.

Exemplo 3:
Você estuda inglês "at" (às) escola. Isso significa que você passa o tempo na escola, aprendendo.

Exemplo 4:
No entanto, você também pode dizer que faz seus deveres "at" (às) casa. Isso significa que você está realizando essa atividade dentro de sua casa.

Conectores:

Os conectores desempenham um papel fundamental na construção de frases e textos coerentes. Vamos relacionar alguns deles à sua vida cotidiana.

Exemplo 5:
Você pode dizer: "I love playing soccer, "and" (e) my friends love it too." O conector "and" ajuda a unir ideias relacionadas sobre seu amor pelo futebol e o amor de seus amigos.

Exemplo 6:
Se você quer explicar por que gosta de estudar inglês, pode dizer: "I enjoy learning English "because" (porque) it helps me communicate with people from around the world." O conector "because" ajuda a explicar a razão por trás de seu interesse.

Exemplo 7:
Além disso, você pode usar conectores como "before" (antes) e "after" (depois) para descrever sua rotina diária. 
Por exemplo, "I eat breakfast "before" (antes de) going to school."

Desenvolver um repertório lexical sólido é crucial para se comunicar eficazmente em inglês. Ao conectar essas habilidades com sua vida contemporânea, você não só melhora seu domínio da língua, mas também torna o aprendizado mais relevante e envolvente. Portanto, pratique essas habilidades regularmente e observe como elas se aplicam ao seu cotidiano. Assim, você estará mais preparado para se expressar e compreender o mundo ao seu redor.

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sábado, 4 de novembro de 2023

Desenvolvendo a Habilidade EF08LI16-ES: Utilizando Some, Any, Many, Much, Few e Little para Falar sobre o Futuro

Hoje, vamos explorar uma habilidade fundamental no aprendizado da língua inglesa, que é a capacidade de usar palavras como "some," "any," "many," "much," "few," e "little" para descrever existências e características futuras da localidade com base em previsões e opiniões. Dominar essa habilidade é essencial para se comunicar eficazmente em situações cotidianas e acadêmicas. 

Vamos dar uma olhada em como isso funciona com alguns exemplos práticos.

1. Some (Algum/Alguns):

"I think there will be some rain later today." 
(Eu acredito que haverá alguma chuva mais tarde hoje.)

Neste exemplo, "some" é usado para expressar a ideia de que existe a possibilidade de chuva no futuro, com base em uma opinião ou previsão.

2. Any (Qualquer/Algum/Qualquer um):

"Do you think there will be any snow tomorrow?" (Você acha que haverá algum neve amanhã?)

Aqui, "any" é usado para fazer uma pergunta sobre a possibilidade de neve no futuro, novamente com base em previsões ou opiniões.

3. Many (Muitos):

"With the growing population, there will be many new buildings in our town." (Com o aumento da população, haverá muitos novos prédios em nossa cidade.)

Neste caso, "many" é usado para indicar uma quantidade significativa de prédios no futuro, com base na previsão de crescimento populacional.

4. Much (Muito):

"I'm afraid there won't be much time to finish the project." 
(Tenho medo de que não haja muito tempo para terminar o projeto.)

Aqui, "much" é usado para sugerir que o tempo disponível para terminar o projeto será limitado no futuro.

5. Few (Poucos):

"There will be few participants at the conference next week." 
(Haverá poucos participantes na conferência na próxima semana.)

"Few" é usado para indicar uma quantidade limitada de participantes, com base na previsão de baixa presença.

6. Little (Pouco):

"She believes there will be little traffic on the road during the holiday." 
(Ela acredita que haverá pouco tráfego na estrada durante o feriado.)

Neste exemplo, "little" é usado para expressar a ideia de que haverá pouca movimentação no trânsito com base na opinião de alguém.

Dominar o uso de "some," "any," "many," "much," "few," e "little" para descrever características futuras da localidade com base em previsões e opiniões permitirá que você se comunique de forma mais eficaz em inglês. Pratique essas palavras em diferentes contextos e situações para aprimorar sua habilidade e confiança. Lembre-se de que a prática constante é a chave para o sucesso no aprendizado de idiomas.

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