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sábado, 15 de julho de 2023

O que podemos aprender sobre o aprendizado do inglês com o filme "Espanglês"

O filme "Espanglês" é uma comédia dramática que aborda questões de língua, cultura e identidade. Através da história da família mexicana Clasky e sua governanta Flor, o filme nos proporciona insights valiosos sobre o aprendizado do inglês e os desafios enfrentados por aqueles que estão imersos em uma nova língua e cultura. Esse é um filme para assitir com toda a família!


Neste artigo, exploraremos lições importantes que podemos extrair desse filme e como elas podem nos ajudar em nosso próprio processo de aprendizado do inglês.


Coragem para se comunicar mesmo com dificuldades:

Flor, interpretada por Paz Vega, é uma mulher mexicana que vai trabalhar como governanta na casa da família Clasky, em Los Angeles. Ela fala pouco inglês e enfrenta desafios na comunicação com sua empregadora e com os membros da família. No entanto, Flor não deixa sua falta de fluência impedir sua comunicação. Ela se esforça para se expressar, mesmo que às vezes de forma limitada, mostrando que a coragem de se comunicar é essencial no aprendizado de um novo idioma.
Exemplo: Em uma cena do filme, Flor precisa conversar com Deborah Clasky (interpretada por Tea Leoni), e apesar de seu inglês limitado, ela se esforça para se expressar, usando gestos, palavras simples e até mesmo seu filho como tradutor improvisado. Essa cena nos ensina que a comunicação não se limita apenas às palavras, e que é possível superar as barreiras linguísticas com criatividade e determinação.

A importância do aprendizado contextual:

Ao observar o ambiente ao seu redor e ouvir as conversas em inglês, Flor começa a absorver o idioma de forma mais natural. Ela aprende palavras e expressões através do contexto e da observação atenta, o que é uma maneira eficaz de adquirir conhecimentos linguísticos de forma orgânica.
Exemplo: Durante suas tarefas domésticas, Flor ouve conversas em inglês entre a família Clasky. Embora ela não entenda completamente as palavras, ela presta atenção às entonações e expressões faciais, absorvendo indiretamente o idioma. Com o tempo, ela começa a aplicar palavras e frases que aprendeu de maneira contextualmente relevante. Isso demonstra a importância de estar imerso no idioma alvo e aproveitar as oportunidades de aprendizado do cotidiano.

Empatia e compreensão cultural:

Uma das lições centrais de "Espanglês" é a importância da empatia e da compreensão cultural no processo de aprendizado de um novo idioma. O filme explora as diferenças culturais entre a família Clasky e Flor, ressaltando a necessidade de se compreender e valorizar as experiências e perspectivas uns dos outros.
Exemplo: Ao longo do filme, Flor e a família Clasky enfrentam conflitos culturais e linguísticos. No entanto, eles também encontram momentos de conexão e aprendizado mútuo. Essas experiências destacam a importância de abraçar a diversidade cultural, ouvir atentamente e estar disposto a aprender com as diferenças. O respeito e a empatia são fundamentais para o aprendizado do inglês (ou qualquer outro idioma) em um contexto multicultural.

O filme "Espanglês" nos oferece valiosas lições sobre o aprendizado do inglês. Através dos desafios e triunfos de Flor e da família Clasky, podemos aprender sobre a importância de coragem para se comunicar, a absorção do idioma por meio de aprendizado contextual e a necessidade de empatia e compreensão cultural. Ao aplicar essas lições em nosso próprio processo de aprendizado do inglês, podemos progredir mais efetivamente e abraçar a riqueza da comunicação intercultural.

O que você faria no lugar da mexicana Flor?

Quais estratégias você usaria para aprender e se comunicar em inglês?



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 Macson Pontes
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sexta-feira, 14 de julho de 2023

Lições de Aprendizado de Inglês Extraídas do Filme "O Terminal"

"O Terminal" é um filme cativante dirigido por Steven Spielberg e estrelado por Tom Hanks. Inspirado em eventos reais, ele conta a história de Viktor Navorski, um cidadão estrangeiro que fica preso em um aeroporto de Nova York devido a problemas políticos em seu país. Ao longo do filme, Viktor enfrenta inúmeros desafios, mas também aproveita oportunidades para aprender e melhorar seu inglês. Esse é um filme para assitir com toda a família!

Neste artigo, exploraremos as lições de aprendizado de inglês que podemos extrair dessa envolvente história.

Adaptabilidade e perseverança:
Viktor, interpretado por Tom Hanks, se vê em uma situação extraordinária e desafiadora. Preso no terminal do aeroporto, ele não pode deixar o local e precisa se adaptar à sua nova realidade. Mesmo diante das dificuldades, ele mantém uma atitude positiva e persevera na busca por soluções.
Exemplo: Viktor inicialmente tem dificuldades para se comunicar em inglês, mas ele não desiste. Ele observa as pessoas ao seu redor, lê dicionários, pratica e continua tentando. Essa determinação e perseverança são lições valiosas para o aprendizado do inglês. O filme nos lembra que, mesmo em situações desafiadoras, é possível encontrar maneiras de continuar aprendendo e aprimorando nossas habilidades linguísticas.

Comunicação não verbal e habilidades de observação:
Devido à barreira linguística, Viktor precisa encontrar formas alternativas de se comunicar. Ele aprende a usar a comunicação não verbal e a observação atenta para compreender e se fazer entender pelos outros.
Exemplo: Viktor observa as expressões faciais, gestos e ações das pessoas ao seu redor para entender o que está acontecendo. Ele usa o contexto e a interpretação de pistas visuais para se comunicar e resolver problemas. Essa habilidade de leitura corporal e a observação são valiosas quando estamos aprendendo um novo idioma, especialmente quando enfrentamos dificuldades com a comunicação verbal direta.

A importância da prática e da imersão:
Ao passar um tempo prolongado no aeroporto, Viktor mergulha em um ambiente onde o inglês é a língua predominante. Ele está cercado por falantes nativos do idioma, o que lhe proporciona uma imersão linguística valiosa. Ele pratica constantemente, interagindo com funcionários do aeroporto e outros passageiros.
Exemplo: Viktor aproveita todas as oportunidades para praticar seu inglês, mesmo que sejam apenas algumas palavras ou frases simples. Ele usa o inglês sempre que pode e está disposto a se envolver em conversas, mesmo que sejam breves. Esse exemplo nos lembra da importância de buscar situações de imersão e prática constante para aprimorar nossas habilidades no idioma.

"O Terminal" nos ensina valiosas lições sobre o aprendizado de inglês. Através da adaptabilidade, perseverança, comunicação não verbal, habilidades de observação e prática constante, Viktor Navorski nos inspira a enfrentar desafios linguísticos com determinação. O filme nos lembra que o aprendizado de um novo idioma requer paciência, persistência e a disposição de aproveitar as oportunidades de prática e imersão disponíveis. Ao aplicar essas lições em nosso próprio processo de aprendizado do inglês, podemos progredir e nos tornar mais confiantes em nossa comunicação no idioma.

O que você faria no lugar de Viktor?
Quais estratégias você usaria para aprender e se comunicar em inglês?




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terça-feira, 30 de abril de 2019

The Terminal (0 filme)


Este é um filme americano, dirigido por Steven Spielberg em 2004 e tem como atores Tom Hanks e  ‎Catherine Zeta-Jones. Esse é um filme para assistir com toda a família.

Assista ao filme e conheça a emocionante história de  Viktor Navorski, um turista que  ao chegar no aeroporto de Nova York, devido a uma crise  política no seu país de origem, seu passaporte perde a validade e ele não pode entrar ou sair dos Estados Unidos.

Viktor (Tom Hanks) passa então a morar no aeroporto por tempo indeterminado e acaba se apaixonando por uma linda comissária de bordo (Catherine Zeta-Jones), mas o seu maior desafio é achar estratégias para vencer as barreiras impostas para a sua paixão e sobrevivência por ainda não saber falar a língua inglesa.

Depois de assistir ao filme, responda:

O que você faria no lugar de Viktor?
Quais estratégias você usaria para aprender e se comunicar em inglês?



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domingo, 21 de agosto de 2016

BABEL, O Filme - ENEM - Letramento Visual Crítico


Para você que é professor ou aluno na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) por meio do letramento crítico e letramento visual, assistir a filmes oportuniza a discussão de crenças, a investigação crítica da imagem, da sociedade, das ideologias, etc.  Esse é um filme para assistir com toda a família.

Babel é um filme muito rico  sobre barreiras que separam a Humanidade, no qual o autor mexicano Alejandro Gonzáles Iñarritu  tomou o nome emprestado do evento relatado no capítulo 11:1-9 do livro de Gênesis da Bíblia, quando Deus insatisfeito com a soberba humana em construir uma torre com intuito de chegar até o céu, os confundiu fazendo com que falassem línguas diferentes e os espalhou pela terra. O que para alguns é considerada uma resposta ao questionamento da origem das diversas línguas no mundo. 

O nome Babel significa confusão. O filme narra histórias  relacionadas e que acontecem em 04 países diferentes e são usadas 05 línguas; Inglês, espanhol, árabe, japonês e a língua japonesa de sinaismostrando que os conflitos agora não estão mais relacionados às linguagens e sim aos relacionamentos humanos e a máxima do filme é "If you want to be understood, listen.", ou seja, "Se você quer ser entendido, escute."


Assista ao filme Babel e analise os vários temas abordados: a diversidade cultural , a discriminação social, a globalização, o impacto das mídias, estereótipos, imigração, etc. 

Sou professor de inglês e  para além do ensino da língua estrangeira, busco facilitar  ao aluno a compreensão do que é ser cidadão, respeitando as várias visões de mundo e a aprimorar a consciência crítica da diversidade sociocultural e linguística. Assim contribuindo para que ele participe da anulação de todo o tipo de preconceito e discriminação que tem causado tanto sofrimento à  humanidade.




REFLEXÃO:
  1. O QUE É PRECONCEITO?
  2. QUAIS OS TIPOS DE PRECONCEITOS VOCÊ CONHECE?
  3. QUAIS OS PRECONCEITOS ABORDADOS NO FILME BABEL?
  4. VOCÊ JÁ SOFREU PRECONCEITO? SE SIM, QUAIS
  5. O QUE VOCÊ SENTIU?
  6. VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE JÁ SOFREU PRECONCEITO? SE SIM, QUAIS TIPOS DE PRECONCEITOS
  7. O QUE ACHA QUE ESTA PESSOA SENTIU?
  8. VOCÊ É PRECONCEITUOSO/A?
  9. O QUE VOCÊ PENSA A RESPEITO DAS PRÁTICAS PRECONCEITUOSAS?
  10. O QUE VOCÊ PODERIA FAZER PARA AJUDAR A COMBATER PRÁTICAS PRECONCEITUOSAS?

VEJA O TRAILER DO FILME



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