BABEL, O Filme - ENEM - Letramento Visual Crítico

Para você que é professor ou aluno na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem),  por meio do letramento crítico e letramento visual, assistir a filmes oportuniza a discussão de crenças, a investigação crítica da imagem, da sociedade, das ideologias, etc.  Esse é um filme para assistir com toda a família.

Babel é um filme muito rico  sobre barreiras que separam a Humanidade, no qual o autor mexicano Alejandro Gonzáles Iñarritu  tomou o nome emprestado do evento relatado no capítulo 11:1-9 do livro de Gênesis da Bíblia, quando Deus insatisfeito com a soberba humana em construir uma torre com intuito de chegar até o céu, os confundiu fazendo com que falassem línguas diferentes e os espalhou pela terra. O que para alguns é considerada uma resposta ao questionamento da origem das diversas línguas no mundo. 

O nome Babel significa confusão. O filme narra histórias  relacionadas e que acontecem em 04 países diferentes e são usadas 05 línguas; Inglês, espanhol, árabe, japonês e a língua japonesa de sinais, mostrando que os conflitos agora não estão mais relacionados às linguagens e sim aos relacionamentos humanos e a máxima do filme é "If you want to be understood, listen.", ou seja, "Se você quer ser entendido, escute."

Assista ao filme Babel e analise os vários temas abordados: a diversidade cultural , a discriminação social, a globalização, o impacto das mídias, estereótipos, imigração, etc. 

Sou professor de inglês e  para além do ensino da língua estrangeira, busco facilitar  ao aluno a compreensão do que é ser cidadão, respeitando as várias visões de mundo e a aprimorar a consciência crítica da diversidade sociocultural e linguística. Assim contribuindo para que ele participe da anulação de todo o tipo de preconceito e discriminação que tem causado tanto sofrimento à  humanidade.

REFLEXÃO:

1. O QUE É PRECONCEITO?
2. QUAIS OS TIPOS DE PRECONCEITOS VOCÊ CONHECE?
3. QUAIS OS PRECONCEITOS ABORDADOS NO FILME BABEL?
4. VOCÊ JÁ SOFREU PRECONCEITO? SE SIM, QUAIS? 
5. O QUE VOCÊ SENTIU?
6. VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE JÁ SOFREU PRECONCEITO? SE SIM, QUAIS TIPOS DE PRECONCEITOS? 
7. O QUE ACHA QUE ESTA PESSOA SENTIU?
8. VOCÊ É PRECONCEITUOSO/A?
9. O QUE VOCÊ PENSA A RESPEITO DAS PRÁTICAS PRECONCEITUOSAS?
10. O QUE VOCÊ PODERIA FAZER PARA AJUDAR A COMBATER PRÁTICAS PRECONCEITUOSAS?

VEJA O TRAILER DO FILME

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Desvendando as habilidades e competências da BNCC no ensino de Língua Inglesa

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que orienta os currículos escolares no Brasil, fornecendo diretrizes para o ensino em todas as áreas do conhecimento. No caso do ensino de Língua Inglesa, a BNCC estabelece habilidades e competências fundamentais que os alunos devem desenvolver ao longo de sua educação básica.

Neste artigo, vamos explorar as principais habilidades e competências da BNCC no ensino de Língua Inglesa, destacando sua importância e como elas podem ser trabalhadas em sala de aula.

1. Compreensão oral e leitura:
   A BNCC enfatiza a importância da compreensão oral e leitura em Língua Inglesa. Os alunos são incentivados a compreender e interpretar textos orais e escritos, demonstrando habilidades de compreensão auditiva e leitora. Isso envolve a capacidade de identificar informações explícitas e implícitas, inferir significados, reconhecer vocabulário e estruturas gramaticais, bem como analisar textos em diferentes gêneros e formatos.

2. Expressão oral e escrita:
   A BNCC valoriza a expressão oral e escrita como habilidades essenciais no ensino de Língua Inglesa. Os alunos devem ser capazes de se comunicar de forma clara e eficaz em inglês, expressando suas ideias, opiniões e argumentos de maneira coerente. Isso envolve o desenvolvimento de vocabulário, gramática e pronúncia adequados, bem como a capacidade de organizar ideias e produzir textos escritos coesos e coerentes.

3. Interação social e cultural:
   A BNCC reconhece a importância da interação social e cultural no ensino de Língua Inglesa. Os alunos devem ser capazes de se comunicar em inglês em diferentes contextos sociais e culturais, demonstrando habilidades de comunicação intercultural e respeito pela diversidade. Isso envolve o conhecimento e a compreensão das práticas culturais, valores, crenças e costumes dos países de língua inglesa, além da capacidade de se adaptar e interagir de maneira apropriada em diferentes situações comunicativas.

4. Reflexão sobre a língua e a cultura:
   A BNCC incentiva a reflexão sobre a língua e a cultura no ensino de Língua Inglesa. Os alunos devem ser estimulados a analisar e refletir sobre as características da língua inglesa, suas estruturas, peculiaridades e variedades linguísticas. Além disso, devem ser capazes de refletir sobre as diferenças e semelhanças entre a cultura brasileira e a cultura dos países de língua inglesa, desenvolvendo uma consciência intercultural e ampliando sua compreensão do mundo.

5. Uso de recursos tecnológicos:
   A BNCC destaca o uso de recursos tecnológicos no ensino de Língua Inglesa. Os alunos devem ser capazes de utilizar ferramentas e recursos digitais para aprimorar suas habilidades na língua, como aplicativos, jogos, sites, blogs, vídeos e plataformas de aprendizado online. O uso da tecnologia pode enriquecer o aprendizado, proporcionando acesso a materiais autênticos, interativos e atualizados, além de estimular a autonomia e a motivação dos estudantes.

As habilidades e competências estabelecidas pela BNCC no ensino de Língua Inglesa são fundamentais para o desenvolvimento de alunos competentes nesse idioma. Ao focar na compreensão e expressão oral e escrita, interação social e cultural, reflexão sobre a língua e a cultura, e uso de recursos tecnológicos, a BNCC proporciona uma base sólida para o ensino da Língua Inglesa nas escolas brasileiras. Ao trabalhar essas habilidades em sala de aula de forma integrada e significativa, os educadores podem promover um aprendizado mais efetivo e preparar os alunos para se comunicarem de maneira proficiente e interculturalmente competente em inglês.

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Acelere seu aprendizado de inglês com PNL

Aprender uma nova língua pode ser um desafio emocionante, mas também pode parecer assustador e demorado. No entanto, há uma abordagem eficaz que pode ajudá-lo a acelerar seu aprendizado de inglês: a Programação Neurolinguística (PNL). A PNL é uma disciplina que explora como a linguagem e a mente influenciam nossos comportamentos e experiências.  

Neste artigo, vamos explorar como a PNL pode ser aplicada ao aprendizado de inglês e como você pode se beneficiar dessa abordagem para acelerar seu progresso.

Defina metas claras:

Uma das primeiras etapas na aplicação da PNL ao aprendizado de inglês é definir metas claras. Ao estabelecer metas específicas, você cria uma direção clara para o seu aprendizado. Por exemplo, você pode definir uma meta de aprender 50 novas palavras por semana ou de assistir a um filme em inglês sem legendas. Ao definir metas claras, você se mantém motivado e direciona sua mente para alcançar esses objetivos.

Use a visualização:

A visualização é uma poderosa técnica de PNL que envolve criar imagens mentais vívidas e positivas do que você deseja alcançar. Ao aprender inglês, você pode usar a visualização para se imaginar conversando fluentemente com falantes nativos, participando de reuniões de negócios em inglês ou explorando países de língua inglesa. Essas imagens mentais ajudam a criar um estado mental positivo e motivador, preparando sua mente para o sucesso no aprendizado do idioma.

Use a Ancoragem:

A técnica de ancoragem na PNL envolve a associação de um estímulo específico a um estado emocional ou mental desejado. Para aprender inglês, você pode criar âncoras positivas para ajudar a evocar um estado de confiança e motivação durante seus estudos. Por exemplo, escolha uma música energética e comece a ouvi-la sempre que estiver se preparando para estudar inglês. Ao longo do tempo, você poderá associar essa música a um estado de foco e prontidão mental para aprender.

Pratique a modelagem:

A modelagem é um conceito central na PNL, que envolve estudar e imitar os comportamentos bem-sucedidos de outras pessoas. No contexto do aprendizado de inglês, você pode escolher um falante nativo ou alguém que já seja fluente no idioma como modelo. Observe sua pronúncia, entonação, uso de expressões idiomáticas e tente imitar esses aspectos em sua própria fala e escrita. A modelagem permite que você aprenda com os melhores e acelere seu progresso no inglês.

Utilize afirmações positivas:

As afirmações positivas são declarações poderosas que você repete para si mesmo para criar uma mentalidade positiva e fortalecedora. Ao aprender inglês, você pode criar afirmações como "Eu sou um falante de inglês fluente" ou "Cada dia, meu inglês melhora ainda mais". Ao repetir essas afirmações regularmente, você programa sua mente para acreditar em seu potencial e acelerar seu aprendizado.

Mais exemplos de afirmações positivas formuladas de acordo com a programação neurolinguística (PNL) para ajudar você a aprender inglês:

1. "Eu sou um aprendiz de inglês altamente motivado e dedicado."
2. "A cada dia, meu vocabulário e minha compreensão do inglês aumentam."
3. "Eu me sinto confiante ao falar em inglês, mesmo que cometa erros."
4. "Cada desafio em aprender inglês é uma oportunidade para crescer e melhorar."
5. "Eu absorvo o inglês facilmente e naturalmente."
6. "A cada dia, minha pronúncia em inglês se torna mais clara e precisa."
7. "Eu desfruto do processo de aprender inglês e me divirto enquanto pratico."
8. "Eu me comunico facilmente em inglês, expressando-me com clareza e fluência."
9. "Eu tenho uma excelente memória para lembrar palavras e frases em inglês."
10. "Eu sou capaz de compreender qualquer texto ou conversa em inglês que encontro."

A PNL enfatiza a importância de usar afirmações positivas e autossugestões para fortalecer sua mentalidade e impulsionar seu progresso. Pratique essas afirmações regularmente, de preferência diariamente, além de visualizar-se alcançando seus objetivos de aprendizado de inglês.

Aproveite os sentidos:

A PNL reconhece a importância dos sentidos na experiência humana. Ao aprender inglês, você pode aproveitar seus sentidos para enriquecer seu aprendizado. Ouça músicas em inglês, assista a filmes e séries, leia livros e revistas no idioma e tente se envolver em conversas com falantes nativos sempre que possível. Quanto mais você expõe seus sentidos ao idioma, mais rápido seu cérebro vai assimilar e internalizar as informações.

Encontre um coach de idiomas ou mentor:

Buscar a orientação de um Coach de Idiomas ou Mentor especializado em Ensino de Língua Inglesa com conhecimento de PNL pode ser extremamente valioso para superar suas crenças limitantes. Um Coach de Idiomas experiente irá apoiá-lo, fornecer estratégias eficazes e ajudá-lo a desenvolver um plano de ação personalizado para alcançar seus objetivos no aprendizado do inglês.

A Programação Neurolinguística oferece uma variedade de ferramentas e técnicas que podem ser aplicadas ao aprendizado de inglês, ajudando a acelerar seu progresso e desenvolvimento. Ao definir metas claras, utilizar a visualização, praticar a modelagem, utilizar afirmações positivas e aproveitar os sentidos, você estará programando sua mente para o sucesso no aprendizado do inglês. Experimente essas estratégias e desfrute dos benefícios de acelerar seu caminho para a fluência no idioma. Lembre-se de que a consistência e a prática são fundamentais, então não desista e continue se dedicando ao seu objetivo de se tornar um falante de inglês confiante e fluente.

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VOCÊ É ÁGUIA - APRENDA INGLÊS E VOE ALTO

Certo dia ventava muito no topo de uma montanha, e do ninho da águia rolou um ovo que ao ganhar velocidade na descida, lá em baixo ganhou altura em um aclive e caiu justamente no ninho da Dona Galinha. 

Dona galinha ao retornar para o seu ninho nem se deu conta do novo ovo em seu ninho e continuou a cuidar de seus ovinhos até que depois de alguns dias nasceram os pintinhos. Os ovinhos começam a chocar e logo em seguida chocou o ovo maior, e mesmo visto como diferente pelos que o observavam, e ele disse para a Dona Galinha: 

 - Mamãe! 

E para os pintinhos:

 - Piu! Piu!

   Por causa do seu tamanho, foi  chamado por todos de Pitão. Pitão parecia muito bem acolhido como parte daquela família, e cresceu ciscando o chão em busca de alimento e também voava tanto quanto as galinhas, cerca de uns 02 metros de distância.

   Certo dia, enquanto Pintão procurava por suas minhoquinhas com os outros franguinhos, no céu surgiu uma ave que voava com beleza e majestade. Todos lá embaixo entraram em desespero, em pânico e, com medo por suas vidas, correram para se protegerem no celeiro e os mais distantes se escondiam onde podiam.

   Pitão observou que ele se parecia demais com aquela poderosa ave que voava tão alto que podia ir acima das nuvens, tão veloz e que nunca havia visto nada igual. Tão poderosa que era respeitada por todos onde passava! Então Pitão observou que a águia vivia no topo da colina e decidiu subir a mesma.

   Depois de se preparar bastante com exercícios físicos ele começou a subir a montanha, uma subida que durou 03 dias debaixo de sol e chuva, frio e calor. Ao chegar, logo avistou o ninho e em seguida a Dona Águia apareceu e se assustou com o visitante desconhecido.

   Dona Águia perguntou: 

- Quem é você e o que quer aqui? 

Perguntou com medo de ser alguma outra águia querendo invadir o seu espaço.

Pitão respondeu:

- Meu nome é Pitão e sou filhote da Dona Galinha, lá da fazenda.

Dona Águia ficou confusa e começou a fazer perguntas para Pitão até que entendeu que Pitão era o filhote do ovo que ela havia perdido. Dona Águia contou toda a história para  ele e ela disse que ele não era uma galinha e sim uma águia e que ele poderia voar tão alto como ela. Mas ele ficou duvidoso e então Dona Águia perguntou se ele gostaria de aprender a voar alto e ele disse que sim. 

   Pitão pediu para ela o ensinar logo a voar e então Dona Águia o empurrou lá do alto do ninho. Pitão começou a cair em parafusos e gritando desesperadamente por um bom tempo e a uma velocidade incrível, parecia que ele iria se esborrachar no chão quando Dona Águia, que estava voando ao seu lado, ela gritou para ele abrir as asas. Pitão então, abriu as suas enormes asas e voou, pela primeira vez, majestosamente  como uma águia de verdade.

   À partir daquele dia então ele passou a viver como uma águia! 

   Na vida muitas das vezes é assim, não voamos mais alto porque não sabemos do quanto somos capazes de fazer e sermos melhores. Deus fez você tão capaz quanto as outras pessoas que já conseguiram.

 Muitos ainda não conseguiram por causa de crenças limitantes como: 

1. Não sei nem português direito.

2. Eu não sou capaz de aprender outra língua.

3.  Para aprender Inglês precisa viajar para um país de língua inglesa.

4.  Eu nunca vou precisar do inglês.

Etc!

  Acredite, você pode!

 Se outras pessoas conseguiram, você também pode. 

Você é ÁGUIA !

APRENDA INGLÊS E VOE ALTO!

You are an EAGLE, you aren't a chicken!

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1 - A Lei do Limite: Expandindo seus Horizontes no Aprendizado de Inglês

No livro "As 21 Irrefutáveis Leis da Liderança" de John Maxwell, o capítulo intitulado "A Lei do Limite" explora a importância de enfrentar e superar os limites pessoais para alcançar o sucesso. Embora essa lei seja originalmente aplicada à liderança, suas lições podem ser adaptadas para diversas áreas da vida, incluindo o aprendizado de idiomas, como o inglês.

Neste resumo, examinaremos como a Lei do Limite pode ser aplicada de forma eficaz para expandir os horizontes no aprendizado do inglês.

A capacidade de liderança determina 

o grau de eficácia da pessoa.

John Maxwell

Do Capítulo "A Lei do Limite":

A Lei do Limite destaca a ideia de que a capacidade de liderança determina o grau de eficácia da pessoa A capacidade de liderança determina opotencial de uma pessoa. E isso implica na busca do crescimento pessoal e profissional e no desenvolvimento da habilidade de liderar, o que é frequentemente limitado pelas crenças e comportamentos que adotamos. John Maxwell ressalta que a chave para superar esses limites é desenvolver uma mentalidade de crescimento e estar disposto a desafiar-se constantemente. Ao fazê-lo, podemos expandir nossos horizontes e alcançar níveis mais elevados de sucesso.

No livro, são apresentados três princípios essenciais da Lei do Limite:

Autoconsciência: Reconhecer nossas próprias limitações é o primeiro passo para superá-las. Isso requer uma honesta avaliação de nossas habilidades, pontos fracos e áreas de melhoria. No contexto do aprendizado de inglês, é fundamental identificar quais aspectos do idioma você considera mais desafiadores, como a gramática, pronúncia ou compreensão auditiva.

Desenvolvimento pessoal: Para expandir seus limites no aprendizado de inglês, é necessário investir em seu próprio desenvolvimento pessoal. Isso pode envolver a busca de oportunidades de aprendizado contínuo, como participar de cursos, workshops ou programas de imersão. Além disso, é importante buscar feedback e orientação de profissionais ou mentores que possam ajudar a aprimorar suas habilidades.

Mentalidade de crescimento: Uma mentalidade de crescimento é essencial para superar os limites e alcançar o sucesso no aprendizado de inglês. Acreditar que é possível melhorar suas habilidades linguísticas e estar disposto a enfrentar desafios com uma atitude positiva são fatores-chave. Encare os erros como oportunidades de aprendizado e esteja aberto a experimentar novas abordagens e técnicas.

Aplicação para o Aprendizado de Inglês:

A Lei do Limite pode ser aplicada de maneira prática para expandir seus horizontes no aprendizado de inglês. Aqui estão algumas dicas para aproveitar essa lei em sua jornada de aprimoramento:

Autoavaliação honesta: Identifique suas limitações e pontos fracos no aprendizado do inglês. Determine quais áreas precisam de mais atenção e concentre-se em desenvolver habilidades específicas.

Busque oportunidades de desenvolvimento: Explore cursos, workshops ou programas de imersão que ofereçam a chance de aprimorar suas habilidades no idioma. Esteja disposto a investir tempo e recursos no seu desenvolvimento pessoal.

Adote uma mentalidade de crescimento: Acredite em seu potencial de crescimento e esteja disposto a enfrentar desafios. Veja os erros como oportunidades de aprendizado e encare as dificuldades como etapas necessárias para alcançar a fluência no inglês.

Saia da zona de conforto: Desafie-se a utilizar o inglês em diferentes situações, como participar de grupos de conversação, assistir a filmes ou séries no idioma original, ou mesmo buscar oportunidades de intercâmbio cultural.

Busque feedback e orientação: Procure profissionais ou mentores que possam fornecer feedback construtivo e orientação para melhorar suas habilidades no idioma. Aprender com pessoas experientes ajudará a acelerar seu progresso.

Desta forma, ao aplicar a Lei do Limite no aprendizado de inglês, você estará se desafiando a expandir seus horizontes e superar suas limitações. Desenvolver uma mentalidade de crescimento, buscar oportunidades de desenvolvimento pessoal e enfrentar desafios com determinação são princípios essenciais para atingir a fluência no idioma. Lembre-se de que o aprendizado de um novo idioma exige perseverança e dedicação, mas ao abraçar a Lei do Limite, você estará no caminho certo para superarr os seus limites e se tornar um comunicador confiante e eficaz em inglês.

+ Mensagens sobre LIDERANÇA

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